En este caso, la tarea evaluable debía realizarse de forma individual. Cada alumno debía crear un musicograma de una de las piezas indicadas por la profesora, que eran:
- Acuario.- C. Saint-Saens.
- Obertura.- Guillermo Tell.
- La maquina de escribir.- Anderson.
El musicograma consiste en representar gráficamente los elementos más destacados y la forma musical de la pieza. La entrega podía ser en papel o en formato digital.
He aprendido que se puede representar una partitura con grafías no convencionales. Gracias a este trabajo he aprendido a agudizar más el oído aunque no ha sido una tarea fácil. A su vez, he aprendido a descubrir los elementos musicales que se encuentran tras una pieza musical.
En comparación con las otras tareas evaluables, es la tarea que menos me ha gustado y la que más trabajo me ha costado llevar a cabo.
Para llevarla a cabo, utilicé un programa llamado "Pow toon". Tuve diversos problemas a la hora de realizar esta actividad ya que me resultó difícil marcar todos los elementos de la canción por su rapidez. A su vez, era difícil coordinar cada elemento para que apareciese en el tiempo correspondiente.
Considero que esta tarea no se podría llevar a un aula de infantil, ya que los alumnos serían incapaces de realizarla. Se podría trabajar con los pequeños un musicograma ya elaborado para que aprendiesen a distinguir las distintas partes de una pieza.
A continuación adjunto el vídeo de mi musicograma.
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